Seguimos con las sesiones de tertulia literaria dirigida a los niñ@s de 5 años infantil.
Esta vez se ha elegido el cuento "El sapito vegetariano" que irán retirando desde clase todos los niños durante este periodo de tiempo, gracias al servicio de préstamo de la biblioteca del colegio. Se llevan los textos a casa y, con el apoyo de los padres, los leen.
Este mes siguiente dedicaremos una sesión de unos 40 minutos en horario de tarde (el lunes 25 de Marzo a las 16:30 en la Biblioteca del colegio. Dentro de esta tertulia se volverá a leer el libro a los niñ@s, se compartirá su interpretación, lo que les ha gustado más, lo que les emociona o les hace recordar experiencias, vivencias o anécdotas.
El objetivo es que sepan leer mas allá de la detección de letras, que sean capaces de desarrollar una lectura significativas y dialogar sobre su interpretación, además de crear un hábito de lectura. Además, aumentar la capacidad de expresarse en público, trabajar la atención, fomentar el respeto por turnos, ayudarse uno a los otros, desarrollar su autonomía.
Sera un aprendizaje basado en el diálogo y la participación unido a la emoción.
-¡Seguimos esperando la participación de vuestros peques!
Esta vez se ha elegido el cuento "El sapito vegetariano" que irán retirando desde clase todos los niños durante este periodo de tiempo, gracias al servicio de préstamo de la biblioteca del colegio. Se llevan los textos a casa y, con el apoyo de los padres, los leen.
Este mes siguiente dedicaremos una sesión de unos 40 minutos en horario de tarde (el lunes 25 de Marzo a las 16:30 en la Biblioteca del colegio. Dentro de esta tertulia se volverá a leer el libro a los niñ@s, se compartirá su interpretación, lo que les ha gustado más, lo que les emociona o les hace recordar experiencias, vivencias o anécdotas.
El objetivo es que sepan leer mas allá de la detección de letras, que sean capaces de desarrollar una lectura significativas y dialogar sobre su interpretación, además de crear un hábito de lectura. Además, aumentar la capacidad de expresarse en público, trabajar la atención, fomentar el respeto por turnos, ayudarse uno a los otros, desarrollar su autonomía.
Sera un aprendizaje basado en el diálogo y la participación unido a la emoción.
-¡Seguimos esperando la participación de vuestros peques!
